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Residencias universitarias cerca de Campus Valencia (UIMP)

Campus Valencia

El Residencial de habitaciones para estudiantes CALDES, abre sus puertas en el año 2009, con el objetivo de ofrecer a los estudiantes nacionales y extranjeros, una alternativa de alojamiento en habitaciones, pisos y apartamentos compartidos, a la tradicional residencia o colegio mayor, ofreciéndoles un grado de libertad total, en el que organizar su día a día sin estar sometidos a horarios o reglamentos.

agua

electricidad

calefacción

limpieza

mantenimiento

wifi

Toda la información de Residencia de Estudiantes Valencia y Habitaciones Caldes (València): Precios, Opiniones de otros estudiantes, Fotos, Instalaciones y Servicios. 

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Residencia de Estudiantes Valencia y Habitaciones Caldes

Un lugar donde nadie se sienta anónima, “Crear familia dentro de casa es lo nuestro”
Un espacio adecuado para el estudio y el cultivo de relaciones sanas y positivas. Ámbito de convivencia educativa que posibilita la integración de las demás residentes en clima de respeto, diálogo y amistad.

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Residencia Universitaria Religiosas de María Inmaculada

Saomar es un Colegio Mayor adscrito a la Universitat de València. Se trata de una obra corporativa del Opus Dei, fundada en 1976 e íntegramente reformada en 2020.

Las protagonistas del Colegio Mayor Saomar son las universitarias. Tenemos un compromiso con las jóvenes de nuestra ciudad, residentes o no del colegio mayor, promoviendo su formación intelectual, cultural y humana y fomentando su espíritu crítico.

En Saomar nos importa cada persona y estamos convencidos del papel fundamental de la mujer en la sociedad. Saomar es un cruce de culturas, mentalidades y vidas que te dejarán huella.

Un colegio mayor es mucho más que una residencia. Supone una experiencia única e inolvidable, que marcará el futuro de las residentes. Un desarrollo personal que les permitirá ser verdaderos agentes del cambio y líderes de la sociedad.

Colegio Mayor Saomar

La Alameda es un Colegio Mayor masculino con actividades voluntarias de formación espiritual encomendadas a la Prelatura del Opus Dei, institución de la Iglesia Católica.

La Alameda ofrece un lugar para el desarrollo personal de los universitarios mediante iniciativas complementarias a sus estudios en las aulas. A lo largo del curso hay diversidad de actividades culturales, académicas, deportivas y sociales. 

Todo ello en un ambiente de convivencia grata y amable en el que se forjan grandes ideales y profundas amistades.

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Colegio Mayor la Alameda

El Colegio Mayor La Asunción inculca en cada residente una sólida formación cultural, imprescindible en el desarrollo humano, profesional y social de cada residente. Con este objetivo, imparte el Programa de Competencias Personales y Empleabilidad SUMMIT, único en Valencia y certificado por la EOI. Con una duración de 3 años completa, a través de talleres prácticos, la formación universitaria que han elegido.

El Colegio Mayor enriquece la convivencia y facilita el descanso a través de actividades deportivas, ya que el deporte es un gran bien que ayuda a configurar la personalidad, aportando valores como la fortaleza, la perseverancia, el afán de superación, el trabajo en equipo y la alegría.

El CMLA se encarga de amenizar la convivencia por medio de actividades que facilitan el descanso y la relajación mediante la diversión. Supone todo un reto proponer nuevos modos de evasión que sean constructivos, y a la vez divertidos, pero está comisión no tiene límites y consigue sorprendernos en cada evento que organiza.

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Colegio Mayor de la Asunción de Nuestra Señora

El Colegio Mayor Universitario Albalat de Valencia es mucho más que una residencia universitaria. Es una institución que, sin tener ánimo de lucro en su actividad, proporciona un valioso complemento a la formación recibida en las aulas. 

Nuestro proyecto educativo se centra en ayudar al crecimiento personal de los colegiales a través de una convivencia culta tomando como inspiración los principios cristianos.

En Albalat se ofrece una formación universitaria que contempla los principales ámbitos personales (profesional, social y humano) con el fin de ayudar a trabajar con espíritu de servicio. De esta forma el Colegio Mayor desea preparar a los estudiantes para que sean capaces de dar respuesta a las necesidades de la sociedad actual.

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▷ Colegio Mayor Albalat

Colegio Mayor Albalat

El Colegio Mayor Ausias March es una de las residencias de estudiantes en Valencia más longevas e importantes. Nuestra casa nació en 1975 y se ha convertido en un gran hogar y referente para los jóvenes que estudian en las universidades valencianas y buscan un alojamiento para esta etapa de su vida.

Nos encontramos en una ubicación privilegiada. Estamos entre los dos campus universitarios más importantes de la ciudad, el 'Campus dels Tarongers' de la Universitat de València y el 'Campus de Vera' de la Universitat Politècnica de València. Además, para todos aquellos jóvenes que cursan sus estudios en otros centros, en Ausias March contamos con un servicio de autobús propio adaptado a todos los horarios.

Siéntete como en casa desde el primer día a través de las diferentes actividades que organizamos. Disfruta de todos los servicios de Ausias March y vive esta etapa de tu vida de la manera más cómoda y divertida.

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Colegio Mayor Ausias March

La Residencia San Francisco Javier, es un alojamiento acogedor, ideal para estudiar en Valencia, donde se potencia la compañía y la solidaridad propias de la convivencia entre estudiantes y ofrece a los residentes atención personalizada en todos los aspectos de su vida universitaria y humana.

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▷ Residencia Universitaria San Francisco Javier

Residencia Universitaria San Francisco Javier

1908 - 1936:
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En enero de 1908, el Ayuntamiento de Santander acuerda donar a S.M. el Rey Alfonso XIII la pen&iacute;nsula de la Magdalena y construir por suscripci&oacute;n popular un Palacio Real.
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Para la elecci&oacute;n del proyecto arquitect&oacute;nico del edificio, el Ayuntamiento convoc&oacute; un concurso que ganaron los santanderinos Gonzalo Bringas y Javier Gonz&aacute;lez Riancho. El 4 de agosto de 1913, los Reyes tomaron posesi&oacute;n del Palacio, amueblado y decorado bajo la direcci&oacute;n de la Reina, Do&ntilde;a Victoria Eugenia.
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Fernando de los R&iacute;osDurante 17 a&ntilde;os, el Palacio fue residencia veraniega de los Reyes. Tras la proclamaci&oacute;n de la II Rep&uacute;blica, en abril de 1931, el Palacio permaneci&oacute; cerrado. Al a&ntilde;o siguiente, el Gobierno aprob&oacute;, a propuesta del ministro de Instrucci&oacute;n P&uacute;blica, Fernando de los R&iacute;os, el decreto por el que se cre&oacute; la Universidad Internacional de Verano de Santander, cuyos cursos tendr&iacute;an por sede a partir de entonces el Palacio de la Magdalena, y de la que fue nombrado Rector el historiador y fil&oacute;logo Ram&oacute;n Men&eacute;ndez Pidal. Por el mismo decreto se nombr&oacute; Secretario General al poeta y profesor Pedro Salinas, verdadero inspirador de esta nueva y singular instituci&oacute;n universitaria.
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En los veranos del per&iacute;odo 1933-36, se desarroll&oacute; en el Palacio un amplio n&uacute;mero de cursos sobre los temas m&aacute;s relevantes de la &eacute;poca, as&iacute; como sobre lengua y literatura espa&ntilde;olas para extranjeros que desde 1926 hab&iacute;an sido impartidos por la Sociedad Men&eacute;ndez Pelayo y los del Instituto M&eacute;dico para postgraduados que tuvieron como escenario la Casa Salud de Valdecilla.
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1945 - 1974:
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Interrumpidas las actividades de la Universidad Internacional por la Guerra Civil, en el verano de 1938 el Ministerio de Educaci&oacute;n Nacional confi&oacute; a la Sociedad Men&eacute;ndez Pelayo la organizaci&oacute;n de cursos de lengua y literatura para extranjeros. Y en noviembre de 1945, el Gobierno, a instancias del ministro de Educaci&oacute;n Nacional, Jos&eacute; Ib&aacute;&ntilde;ez Mart&iacute;n, aprob&oacute; un decreto por el que se cre&oacute; la Universidad Internacional Men&eacute;ndez Pelayo en Santander, con sede en el antiguo Hospital de San Rafael. La nueva instituci&oacute;n inici&oacute; sus tareas en 1947, principalmente en el Seminario diocesano de Monte Corb&aacute;n, aunque tambi&eacute;n en otros centros educativos de la ciudad.
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En el verano de 1949, la Universidad volvi&oacute; a tener como sede principal el Palacio de la Magdalena, por graciosa concesi&oacute;n de S.A. Real el Conde de Barcelona, Don Juan de Borb&oacute;n.
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Jos&eacute; Hierro (1972)Su primer rector fue Ciriaco P&eacute;rez Bustamante, quien mantuvo las tres grandes actividades acad&eacute;micas de la Universidad: los cursos de problemas contempor&aacute;neos y de humanidades, los de lengua y literatura para extranjeros, y los de ciencias m&eacute;dicas en la Casa de Salud Valdecilla.
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Tres nombres -Pedro La&iacute;n Entralgo, Rafael Lapesa y Emilio D&iacute;az Caneja- encabezaron y reflejaron la calidad intelectual y cient&iacute;fica de la extensa n&oacute;mina de los profesores que ejerci&oacute; su magisterio en los distintos cursos &ndash;cada vez m&aacute;s diversificados y especializados- que fueron configurando el programa general de la instituci&oacute;n educativa.
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Dado el constante crecimiento de las actividades de la Universidad, se hizo necesaria la creaci&oacute;n de un campus universitario en Las Llamas, con edificios dotados tanto de aulas para la docencia como de servicios de acogida y residencia para los estudiantes extranjeros que siguieron los cursos de lengua, literatura y cultura espa&ntilde;olas, y para los alumnos matriculados en los cursos de humanidades. Al profesor P&eacute;rez Bustamante, le sucedi&oacute; en 1968 Florentino P&eacute;rez Embid como Rector de la Universidad.
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1975 - 1982:
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En este periodo la UIMP (siglas que se fueron consolidando con el paso del tiempo como acr&oacute;nimo de la Universidad) estuvo regida por Francisco Yndur&aacute;in (1974-1980) y por Ra&uacute;l Morodo (1980-1983). Ocho a&ntilde;os en los que la Universidad se afirm&oacute; como una notable empresa de educaci&oacute;n superior, capaz de superar los cambios producidos en la vida espa&ntilde;ola en una compleja &eacute;poca de transici&oacute;n pol&iacute;tica. Una aut&eacute;ntica &ldquo;isla de libertad&rdquo;, como la defini&oacute; un poeta y profesor universitario, que conoci&oacute; bien esta Universidad.
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Ocho a&ntilde;os en los que la Universidad se afirm&oacute; como una notable empresa de educaci&oacute;n superior, capaz de superar los cambios producidos en la vida espa&ntilde;ola en una compleja &eacute;poca de transici&oacute;n pol&iacute;tica.
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El culto y el respeto a los saberes human&iacute;sticos y cient&iacute;ficos se consideraron como la raz&oacute;n de ser de una instituci&oacute;n que, desde el primer momento, tuvo como objetivo "satisfacer dos necesidades igualmente apetecibles e indispensables para una formaci&oacute;n cultural moderna: atenci&oacute;n a los requerimientos humanos universales que deben suscitarse en toda conciencia sensible, y destreza en el esclarecimiento de problemas t&eacute;cnicos minuciosamente delimitados y que representan un avance positivo en una especial disciplina". A&ntilde;o tras a&ntilde;o fue aumentando el n&uacute;mero y especializaci&oacute;n de los cursos programados, en un af&aacute;n de atender tanto las novedades aparecidas en los distintos campos de las ciencias sociales, human&iacute;sticas, experimentales y tecnol&oacute;gicas, como los requerimientos y expectativas de los alumnos de las distintas Facultades universitarias.
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Asimismo se extendieron las actividades culturales de m&uacute;sica, teatro, recitales po&eacute;ticos, cine, etc., paralelas a los grandes festivales de la Plaza Porticada y especialmente apreciadas por los estudiantes extranjeros. A su vez la fundaci&oacute;n de la Universidad de Cantabria (1972) facilit&oacute; el mayor aprovechamiento de los edificios del campus de Las Llamas, al ser compartidos y utilizados todo el a&ntilde;o por las dos instituciones universitarias.
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1983 - Actualidad:
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Ernest LluchUn periodo extenso en el tiempo e intenso en el quehacer de la Universidad. Sus Rectores a lo largo del mismo fueron los profesores Santiago Rold&aacute;n L&oacute;pez (1983-1989), Ernest Lluch Mart&iacute;n (1989-1995), Jos&eacute; Lu&iacute;s Garc&iacute;a Delgado (1995-2004), Luciano Parejo Alfonso (2005-2006) y Salvador Ord&oacute;&ntilde;ez Delgado (2006-2012). Desde diciembre de 2012 el Rector es C&eacute;sar Nombela Cano, Catedr&aacute;tico de Microbiolog&iacute;a de la Universidad Complutense de Madrid y ex-Presidente del Consejo Superior de Investigaciones Cient&iacute;ficas.
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Durante estas tres d&eacute;cadas, la UIMP ha experimentado cambios notables en su estructura, instalaciones y funcionamiento. Por un lado, la emblem&aacute;tica sede de la Magdalena ha visto nacer otras sedes repartidas por toda la geograf&iacute;a nacional: Barcelona, Cartagena, La Coru&ntilde;a, Cuenca, Granada, La L&iacute;nea de La Concepci&oacute;n, Pirineos (en Huesca), Santa Cruz de Tenerife, Sevilla, Valencia; y surgir otro campus santanderino en Las Llamas, junto a la Universidad de Cantabria, donde se ha construido el Colegio Mayor Torres Quevedo y diversos pabellones docentes y de servicios. Las sedes realizan una parte apreciable y creciente de toda la actividad de la UIMP.
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En 1993 comenzaron las obras de rehabilitaci&oacute;n de las edificaciones de La Magdalena, tanto Palacio como Caballerizas. Se reformaron las aulas, habitaciones, y &aacute;reas de servicios; se introdujeron nuevos sistemas y equipos de apoyo a la docencia y para mejorar la gesti&oacute;n administrativa, etc. Una vez terminadas dichas obras, se procedi&oacute; a la solemne inauguraci&oacute;n el 14 de junio de 1995 por Sus Majestades Don Juan Carlos y Do&ntilde;a Sof&iacute;a.
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Durante este per&iacute;odo el programa acad&eacute;mico de la Universidad fue incorporando nuevos tipos de cursos y actividades:
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- Los Cursos Magistrales y los denominados "El autor y su obra", a cargo de un solo profesor.
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- Las Escuelas, concebidas como seminarios de marcado car&aacute;cter acad&eacute;mico, en &aacute;reas como Antropolog&iacute;a social, Biolog&iacute;a molecular, Filosof&iacute;a de la Ciencia, Ingenier&iacute;a de los materiales, Neurolog&iacute;a, Nutrici&oacute;n, Psicolog&iacute;a, Teolog&iacute;a, etc.
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- Ll Aula del Mar "Rector Jord&aacute;", en colaboraci&oacute;n con la Universidad de Cantabria y la Autoridad Portuaria de Santander, emplazada en el Faro de la Magdalena, y transformada posteriormente en el CITAP (Centro Internacional de Tecnolog&iacute;a y Administraci&oacute;n Portuaria).
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- El Aula Ortega y Gasset, de iniciaci&oacute;n a los estudios universitarios para alumnos que culminan su bachillerato con calificaciones excepcionalmente brillantes.
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- En la &uacute;ltima d&eacute;cada han surgido con fuerza dos nuevas actividades: los cursos de idiomas (Espa&ntilde;ol como lengua extranjera e Inmersi&oacute;n en Ingl&eacute;s) y un cat&aacute;logo creciente de Postgrados propios y oficiales, creados en colaboraci&oacute;n con el CSIC, el Banco de Espa&ntilde;a, y otras entidades.
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En 2002 se publicaron unos nuevos Estatutos de la Universidad, con objeto de definir mejor sus objetivos, estructura de gobierno, y funcionamiento. La UIMP qued&oacute; configurada como organismo aut&oacute;nomo, dentro de la Administraci&oacute;n General del Estado.
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En el aspecto institucional cabe citar tambi&eacute;n la aparici&oacute;n de la Fundaci&oacute;n General de la UIMP, para colaborar y apoyar las actividades de la Universidad, entidad que ha sido absorbida recientemente por la Fundaci&oacute;n para la Proyecci&oacute;n Internacional de las universidades espa&ntilde;olas (Universidad.es).
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Desde 1987, la Universidad patrocina y convoca anualmente el "Premio Internacional Men&eacute;ndez Pelayo", instituido gracias al mecenazgo del santanderino-mexicano Eulalio Ferrer, tristemente fallecido en marzo de 2009. El objetivo del Premio es destacar la labor literaria o cient&iacute;fica de personalidades cuya obra tenga una repercusi&oacute;n y dimensi&oacute;n human&iacute;stica como la realizada por Marcelino Men&eacute;ndez Pelayo. Est&aacute; dirigido a los pa&iacute;ses de habla espa&ntilde;ola o portuguesa, y la propuesta de los candidatos proviene de Universidades, Academias, y otras Instituciones y centros vinculados a la cultura.

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